Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40104Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ντόβα, Δήμητρα | el |
| dc.date.accessioned | 2026-06-08T13:02:53Z | - |
| dc.date.available | 2026-06-08T13:02:53Z | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40104 | - |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Εκπαίδευση | el |
| dc.subject | Εφαρμογή | el |
| dc.subject | Μαθητές | el |
| dc.subject | Ειδική αγωγή | el |
| dc.subject | Διδασκαλία | el |
| dc.subject | Φυσικές Επιστήμες | el |
| dc.title | Αξιοποίηση εκπαιδευτικής πλατφόρμας για την διδασκαλία των φυσικών επιστημών σε μαθητές ειδικής αγωγής | |
| dc.type | bachelorThesis | - |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.type.en | Bachelor thesis | en |
| heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
| heal.classification | Εκπαιδευτικό σύστημα -Μαθητές - Ειδική αγωγή | - |
| heal.classification | Εκπαιδευτική τεχνολογία - Μαθητές | - |
| heal.classification | Εφαρμογή - Εκπαιδευτική | - |
| heal.dateAvailable | 2026-06-08T13:03:53Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών. Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών | el |
| heal.publicationDate | 2026 | - |
| heal.abstract | Οι φυσικές επιστήμες, και ειδικότερα τα μαθήματα της Βιολογίας, της Φυσικής και της Χημείας στο γυμνάσιο, δεν έχουν μελετηθεί επαρκώς στο πλαίσιο της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης. Οι μαθητές που φοιτούν σε τυπικά σχολεία παρακολουθώντας εξατομικευμένο πρόγραμμα, πολλές φορές αντιμετωπίζουν προκλήσεις στη συνεργασία με τους συμμαθητές τους και στην ομαλή ένταξή τους στο σχολικό περιβάλλον. Υπάρχει λοιπόν η αναγκαιότητα δημιουργίας προγραμμάτων διδασκαλίας και διδακτικών προσεγγίσεων που να διασφαλίζουν την ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών. Η παρούσα εργασία εστιάζει στη διερεύνηση των μεθόδων ειδικής αγωγής για τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς και στην ανάπτυξη μιας εκπαιδευτικής εφαρμογής που, βασιζόμενη σε σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα, επιδιώκει να ενισχύσει τη μαθησιακή ανταπόκριση των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες. Για την υλοποίηση της έρευνας, πραγματοποιήθηκε αρχικά μελέτη μέσω ερωτηματολογίων με στόχο την ανάδειξη κρίσιμων εκπαιδευτικών αναγκών, ενώ στη συνέχεια αξιοποιήθηκαν εργαλεία ανοιχτού κώδικα για την ανάπτυξη της εφαρμογής. | el |
| heal.abstract | Natural sciences, and in particular the subjects of Biology, Physics and Chemistry in high school, have not been sufficiently studied within the context of special education and training. Students who attend regular schools following an individualized program often face challenges in collaborating with their classmates and in their smooth integration into the school environment. There is therefore a need to create teaching programs and teaching approaches that ensure equal access for all students. This paper focuses on the investigation of special education methods for teaching science in secondary education, as well as on the development of an educational application that, based on modern research data, seeks to enhance the learning response of students with learning difficulties. To implement the research, a study was initially carried out through questionnaires with the aim of identifying critical educational needs, while open-source tools were subsequently utilized to develop the application. | en |
| heal.advisorName | Λιαροκάπης, Δημήτριος | el |
| heal.committeeMemberName | Στεργίου, Ελευθέριος | el |
| heal.academicPublisher | Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε. | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ΝΤΟΒΑ ΔΗΜΗΤΡΑ - ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ.pdf | 1.35 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
