Η Θέση των γυναικών στο καθεστώς της 4ης Αυγούστου: Μια βιβλιογραφική αποτίμηση

Γιώρα, Ζωή Δέσποινα

Please use this identifier to cite or link to this item: https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/39984

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Γιώρα, Ζωή Δέσποινα	el
dc.date.accessioned	2026-04-28T10:41:03Z	-
dc.date.available	2026-04-28T10:41:03Z	-
dc.identifier.uri	https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/39984	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.19646	-
dc.rights	Default License	-
dc.subject	4η Αυγούστου	el
dc.subject	Καθεστώς	el
dc.subject	ΕΟΝ	el
dc.subject	Θέση γυναικών	el
dc.subject	Οργανώσεις	el
dc.title	Η Θέση των γυναικών στο καθεστώς της 4ης Αυγούστου: Μια βιβλιογραφική αποτίμηση	el
dc.title	The Status of Women under the 4th of August Regime: A bibliographical Assessment	en
dc.type	masterThesis	en
heal.type	masterThesis	el
heal.type.en	Master thesis	en
heal.type.el	Μεταπτυχιακή εργασία	el
heal.classification	Ιστορία του φύλου	el
heal.contributorName	Γιώρα, Ζωή Δέσποινα	el
heal.dateAvailable	2026-04-28T10:42:04Z	-
heal.language	el	el
heal.access	free	el
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή	el
heal.publicationDate	2025-12-29	-
heal.abstract	Η δικτατορία του Ιωάννη Μεταξά (1936-1941) αποτελεί κομβικό σημείο στην ιστορία της νεότερης Ελλάδας, τόσο για τα ιδεολογικά της χαρακτηριστικά όσο και για τις κοινωνικές της πολιτικές. Ένα ιδιαίτερο πεδίο μελέτης είναι η στάση του καθεστώτος απέναντι στις γυναίκες. Από τη μια πλευρά, η 4η Αυγούστου προώθησε ένα αυστηρά καθορισμένο πρότυπο γυναικείας ταυτότητας, επικεντρωμένο στη μητρότητα, την οικογένεια και την εθνική διαπαιδαγώγηση, ενώ ανέπτυξε θεσμούς όπως η Εθνική Οργάνωση Νεολαίας (ΕΟΝ) για την ένταξη και διαμόρφωση της γυναικείας νεολαίας για τους παραπάνω σκοπούς. Ταυτόχρονα με την επιβολή του καθεστώτος καταστέλλεται η δυναμική του φεμινιστικού κινήματος (γυναικείες οργανώσεις διαλύονται, ακτιβίστριες, φεμινίστριες τίθενται στο περιθώριο, ενώ οι γυναίκες της Αριστεράς υφίστανται διώξεις, εξορίες και φυλακίσεις. Η παρούσα εργασία θα επιχειρήσει να εξερευνήσει τις ιστοριογραφικέςπροσεγγίσεις σχετικά με τη θέση των γυναικών στο καθεστώς της 4ης Αυγούστου, εξετάζοντας πώς η σχετική ιστοριογραφία έχει φωτίσει τις εξής θεματικές: - Την ιδεολογική κατασκευή του <<γυναικείου ρόλου>> - Την λειτουργία της προπαγάνδας και των θεσμών κοινωνικοποίησης - Την καταστολή του φεμινιστικού κινήματος και την ποινικοποίηση της γυναικείας πολιτικής δράσης - Τις αναλογίες και τις συγκρίσεις με άλλα ευρωπαϊκά αυταρχικά/ φασιστικά καθεστώτα της εποχής Στόχος είναι να καταδειχθεί πώς η ιστοριογραφία έχει αποτιμήσει τον διπλό χαρακτήρα της δικτατορίας ως δύναμης <<καθοδήγησης>> αλλά και καταστολής των γυναικών και της φεμινιστικής δράσης, συμβάλλοντας έτσι στη βαθύτερη κατανόηση της φύσης του καθεστώτος της 4ης Αυγούστου στο ευρύτερο πλαίσιο του ευρωπαϊκού μεσοπολέμου. Η μελέτη θα αξιοποιήσει γραπτές δημοσιευμένες πηγές, όπως το ημερολόγιο του Ι. Μεταξά, και βιβλιογραφία.	el
heal.tableOfContents	Εισαγωγή Α. Ιστορικό πλαίσιο και ιδεολογικές κατευθύνσεις του καθεστώτος της 4ης Αυγούστου 1. Η ιδεολογική κατασκευή του <<γυναικείου ρόλου>> 2. Μητρότητα, Οικογένεια και εθνική διαπαιδαγώγηση Β1. Θεσμοί κοινωνικοποίησης : Η Εθνική Οργάνωση Νεολαίας (ΕΟΝ) 1. Εισαγωγή στην ΕΟΝ και το ιδεολογικό πλαίσιο της Μεταξικής δικτατορίας 2. Κοινωνικός ρόλος ΕΟΝ : Οργάνωση και συμμετοχή της νεολαίας 3. Ιδεολογία και κατασκευή του γυναικείου ρόλου στην ΕΟΝ 4. Εκπαιδευτική και πολιτισμική διάσταση της ΕΟΝ 5. Η ΕΟΝ και η πολιτική ενσωμάτωση της νεολαίας 6. Η κοινωνική διαστρωμάτωση μέσα στην ΕΟΝ 7. Μέσα διάδοσης και προπαγάνδα στην ΕΟΝ 8. Συνοψίζοντας για τον ρόλο της ΕΟΝ 9. Στρατηγική ενίσχυσης της ΕΟΝ ως μέσο ασύλου της εθνικής ιδεολογίας 10. Αξιολόγηση και επίδραση της ΕΟΝ στην κοινωνία της εποχής Β2. Προπαγάνδα και λειτουργία των θεσμών 1. Προπαγάνδα: εργαλεία και μέθοδοι 2. Θεσμοί κοινωνικοποίησης : Εκπαίδευση, ΕΟΝ, και εκκλησία 3. Η Εκπαίδευση: κατασκευή ταυτότητας και καλλιέργεια κρατικών αξιών i) Εκπαιδευτικό πρόγραμμα και προπαγανδιστική παιδεία ii) Ανάλυση σχολικών βιβλίων: περιεχόμενο και ιδεολογική φόρτιση iii) Διοικητικά έγγραφα: πολιτικές και κανονισμοί εκπαίδευσης iv) Γυναικεία εκπαίδευση: περιεχόμενο και κοινωνική υπόσταση 4. Ρόλος της εκκλησίας στη θεσμική και κοινωνική επίδραση i. Θρησκευτικός ρόλος και μετάδοση ηθικών προτύπων 5. Θεσμοί κοινωνικοποίησης στα όρια θεσμικής διείσδυσης Γ. Καταστολή του φεμινιστικού κινήματος και ποινικοποίηση της γυναικείας πολιτικής δράσης 1 Διάλυση γυναικείων οργανώσεων και περιθωριοποίηση ακτιβιστριών 2 Νομικό και θεσμικό πλαίσιο διώξεων κατά γυναικών της Αριστεράς 3 Καθεστωτικές πολιτικές και νομικές απαγορεύσεις Δ. Συγκριτική ανάλυση με ευρωπαϊκά αυταρχικά/φασιστικά καθεστώτα 1 Γενική εικόνα φασιστικών και αυταρχικών καθεστώτων στην Ευρώπη 2 Ιδεολογικές βάσεις και κοινωνικοπολιτικός ρόλος της γυναίκας 3 Νομοθετικές και θεσμικές παρεμβάσεις 4 Προπαγάνδα και κοινωνικός έλεγχος 5 Η γυναίκα στο δημόσιο και πολιτικό βίο 6 Γυναικεία εκπαίδευση και πολιτισμική κοινωνικοποίηση 7 Γυναίκες ακτιβίστριες και καταστολή κινήματος 8 Εκκλησία και γυναίκα: θεολογική και πρακτική χειραγώγηση 9 Μακροχρόνιες συνέπειες και ιδεολογική κληρονομιά Ε. Αναπαραστάσεις της γυναίκας στο ημερολόγιο του Μεταξά 1 Ιδεολογική κατασκευή του ‘’γυναικείου ρόλου’’ 2 Λειτουργία της προπαγάνδας και των θεσμών κοινωνικοποίησης 3 Καταστολή του φεμινιστικού κινήματος και ποινικοποίηση της γυναικείας πολιτικής δράσης 4 Αναλογίες και συγκρίσεις
heal.advisorName	Παπαστεφανάκη, Λήδα	el
heal.committeeMemberName	Παπαστεφανάκη, Λήδα	el
heal.committeeMemberName	Φλιτούρης, Λάμπρος	el
heal.committeeMemberName	Μαχαιρά, Άννα	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας	el
heal.academicPublisherID	uoi	el
heal.numberOfPages	86	el
heal.fullTextAvailability	true	-
Appears in Collections:	Διατριβές Μεταπτυχιακής Έρευνας (Masters) - ΙΣΤ

Show simple item record

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ.pdf		809.13 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Repository of UOI "Olympias"