Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/39325Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Φίλη, Ελένη | el |
| dc.contributor.author | Ζαφειρίου, Γεωργία | el |
| dc.contributor.author | Θεοδωρίδου, Χρυσάνθη | el |
| dc.contributor.author | Γαρουφάλλου, Εμμανουήλ | el |
| dc.date.accessioned | 2025-09-05T07:48:45Z | - |
| dc.date.available | 2025-09-05T07:48:45Z | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/39325 | - |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες | el |
| dc.subject | Εκσυχρονισμός | el |
| dc.subject | Χρηματοδότηση | el |
| dc.subject | Αποστολή | el |
| dc.subject | Trans-European Learning Libraries | el |
| dc.title | Χρηματοδότηση, εκσυγχρονισμός, ενίσχυση και νέες αποστολές των Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών στην Ευρώπη | el |
| heal.type | conferenceItem | - |
| heal.type.en | Conference presentation | en |
| heal.type.el | Δημοσίευση σε συνέδριο | el |
| heal.secondaryTitle | το πρόγραμμα TELL μέσα από τη συνηγορία για τις βιβλιοθήκες | el |
| heal.generalDescription | Παρουσίαση ανακοίνωσης: Φίλη, ελένη, Ζαφειρίου, Γεωργία | el |
| heal.dateAvailable | 2025-09-05T07:49:45Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Βιβλιοθήκη | el |
| heal.publicationDate | 2025-10-22 | - |
| heal.bibliographicCitation | Φίλη Ε., Ζαφειρίου, Γ., Θεοδωρίδου, Χ., Γαρουφάλλου, Ε. (2025) Χρηματοδότηση, εκσυγχρονισμός, ενίσχυση και νέες αποστολές των Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών στην Ευρώπη : το πρόγραμμα TELL μέσα από τη συνηγορία για τις βιβλιοθήκες. Στο 31ο Συνέδριο Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών | el |
| heal.abstract | Το TELL – Trans-European Learning Libraries αναδεικνύει τις βιβλιοθήκες ως καταλύτες κοινωνικής αλλαγής, δίνοντας έμφαση στην ενίσχυση της επαγγελματικής επάρκειας, την υπεύθυνη αξιοποίηση της τεχνολογίας και τη συμμετοχή των κοινοτήτων στον σχεδιασμό δημόσιων πολιτικών. Στο πλαίσιο αυτό, οι ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες στην Ελλάδα καλούνται να επαναπροσδιορίσουν τον ρόλο τους εντός του πανεπιστημίου, όχι απλώς ως υποστηρικτικοί θεσμοί, αλλά ως πυρήνες κριτικής σκέψης, πολιτισμικής διασύνδεσης και τεκμηριωμένης συνηγορίας. Το έργο βασίζεται σε μια σειρά δράσεων στις οποίες το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος έχει ενεργή εμπλοκή, προτείνοντας ένα νέο μοντέλο δια βίου επαγγελματικής εξέλιξης για τους βιβλιοθηκονόμους της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο και οι μηχανισμοί υποστήριξης που έχουν αναπτυχθεί ενσωματώνουν τις αξίες της δημοκρατικής πρόσβασης, της ανοιχτής γνώσης και των στόχων βιώσιμης ανάπτυξης. Η ανάλυση 107 απαντήσεων από επαγγελματίες βιβλιοθηκών κατέδειξε τις ευκαιρίες και τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν οι ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες στην Ελλάδα: περιορισμένη χρηματοδότηση, ανεπαρκής σύνδεση με ευρωπαϊκές στρατηγικές και χαμηλό επίπεδο εξοικείωσης με την τεχνητή νοημοσύνη. Ταυτόχρονα, αναδείχθηκε η επιθυμία για μετάβαση από τον παθητικό ρόλο διαχείρισης της πληροφορίας σε ενεργό ρόλο ενδυνάμωσης της πανεπιστημιακής κοινότητας. Παράλληλα, η τεκμηρίωση και ανάλυση βέλτιστων πρακτικών που συγκεντρώθηκαν από ελληνικές ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες φανέρωσε πρωτοβουλίες που ενσωματώνουν τις αξίες της ανοιχτής επιστήμης, της εκπαιδευτικής ενσωμάτωσης και της τεκμηριωμένης παρέμβασης στον πανεπιστημιακό δημόσιο χώρο. Αυτές οι δράσεις περιλαμβάνουν συνεργασίες με διδάσκοντες, καινοτόμα εργαστήρια, ενίσχυση της ορατότητας των συλλογών και σύνδεση με τοπικές κοινωνίες. Με βάση τα παραπάνω, το TELL προτείνει: • Αναδιαμόρφωση του επαγγελματικού ρόλου των ακαδημαϊκών βιβλιοθηκονόμων • Ολοκληρωμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης στις αξίες και πρακτικές των SDGs • Στρατηγική προσέγγιση των ESIF ως εργαλεία ενδυνάμωσης των βιβλιοθηκών • Εφαρμογή θερινών σχολείων και δικτύων εντός της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης Το TELL καταλήγει με ένα σαφές μήνυμα: οι ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες μπορούν να αναλάβουν ηγετικό ρόλο στον μετασχηματισμό της πανεπιστημιακής εμπειρίας, ενσωματώνοντας τεχνογνωσία, αξίες και εργαλεία για το μέλλον της γνώσης στην Ευρώπη. | - |
| heal.publisher | Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδας. Τµήµα Βιβλιοθηκονομίας, Αρχειονοµίας και Συστηµάτων Πληροφόρησης | el |
| heal.fullTextAvailability | false | - |
| heal.conferenceName | 31ο Συνέδριο Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών | el |
| heal.conferenceItemType | full paper | - |
| Appears in Collections: | 4. Συνεδρία 2: Συνέργειες και δικτύωση | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
This item is licensed under a Creative Commons License
