Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/37949Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Σικλαφίδου, Σαραντία-Ειρήνη | el |
| dc.date.accessioned | 2024-06-15T17:48:25Z | - |
| dc.date.available | 2024-06-15T17:48:25Z | - |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/37949 | - |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.17656 | - |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | διαμεσολάβηση | el |
| dc.subject | ΜΜΕ | |
| dc.subject | εκπαίδευση | |
| dc.subject | ψηφιακά μέσα | |
| dc.subject | ταμπουράς-σαζ | |
| dc.title | ΜΜΕ, Εκπαίδευση και ψηφιακά μέσα: Η διαμεσολάβηση του ταμπουρά-σαζ τον 21ο αιώνα | el |
| heal.type | bachelorThesis | - |
| heal.type.en | Bachelor thesis | en |
| heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
| heal.dateAvailable | 2024-06-15T17:49:25Z | - |
| heal.language | el | - |
| heal.access | free | - |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Μουσικών Σπουδών. Τμήμα Μουσικών Σπουδων | el |
| heal.publicationDate | 2022 | - |
| heal.abstract | Με την είσοδο των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης και των ψηφιακών μέσων στην καθημερινότητα τα δεδομένα άλλαξαν κατά πολύ με βάση τα ερεθίσματα, τις προσλαμβάνουσες και το αίσθημα του χωροχρόνου. Η εκπαίδευση είναι ακόμα ένας φορέας της κοινωνίας που δεν θα μπορούσε να μείνει στάσιμος χωρίς να συμβάλλει στην ενημέρωση, διδαχή και καλλιέργεια των νέων ανθρώπων. Σε αυτούς τους τρείς πυλώνες, εμφανίζεται ο ταμπουράς-σαζ ως ένα μουσικό όργανο με ενεργή υποχρεωτική παρουσία στα περισσότερα μουσικά σχολεία του ελλαδικού χώρου και περιστασιακή εμφάνιση στα ΜΜΕ και τα ψηφιακά μέσα. Σκοπός λοιπόν, της παρούσης εργασίας είναι η διερεύνηση της διαμεσολάβησης του ταμπουρά-σαζ μέσα από αυτά χρησιμοποιώντας κυρίως ως θεωρητικό υπόβαθρο την σημειωτική, την επικοινωνία και σαφώς τα μουσικολογικά δεδομένα για τις λαϊκές παραδόσεις στον ελλαδικό χώρο. Για την διαμεσολάβηση του στα ΜΜΕ αναλύονται τέσσερα επεισόδια από τρείς διαφορετικές τηλεοπτικές εκπομπές. Σχετικά με την εκπαίδευση, γίνεται προσπάθεια ανάλυσης του θεωρητικού προγράμματος σπουδών ταμπουρά-σαζ με βάση τις κατηγορίες ρόλων διαμεσολάβησης που έθεσε ο ΜακΚουέϊλ σε συνδυασμό με την χρήση ερωτηματολογίων και συνεντεύξεων. Ακόμα, για τα ψηφιακά μέσα επιλέγεται ένα δείγμα από το Youtube από οργανοπαίκτες που παίζουν μόνοι (solo) και ομαδικά (group) για να σημειωθούν όλες οι πιθανές μουσικές διαμεσολαβήσεις του συγκεκριμένου οργάνου. Τέλος, παρατίθενται τα συμπεράσματα όπου εξετάζεται η διαμεσολάβηση του ταμπουρά-σαζ και οι επιπτώσεις μέσω των «μηνυμάτων» που φέρει για την ελληνική κοινωνία. | |
| heal.abstract | With the entry of Mass media and digital media into everyday life, the data has changed greatly in terms of stimuli, perceptions and sense of space-time. Education is also an agent of society that could not stand still without contributing to informing, teaching and cultivating young people. In these three pillars, the tambouras-saz appears as a musical instrument with an active compulsory presence in most music schools in Greece and an occasional appearance in the Mass media and digital media. The aim of the present study is therefore to investigate the mediation of the tamboura-saz through these media using mainly as a theoretical background the semiotics, communication and clearly the musicological data on folk traditions in Greece. Four episodes from three different television programmes are analysed for its mediation in the media. With regard to education, an attempt is made to analyse the theoretical curriculum of the tamboura-saz based on the categories of mediation roles set out by McQuail in combination with the use of questionnaires and interviews. In addition, for the digital media, a sample of YouTube of instrumentalists playing alone (solo) and in groups is selected to note all the possible musical mediations of the instrument. Finally, the conclusions are presented where the mediation of the tambouras-saz and the implications through the "messages" it carries for the Greek society are examined. | |
| heal.advisorName | Παπαδάκη, Ειρήνη | el |
| heal.committeeMemberName | Βερβέρης, Αντώνης | el |
| heal.committeeMemberName | Τσερίκης, Παναγιώτης | el |
| heal.academicPublisher | Τμήμα Μουσικών Σπουδών | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | - |
| heal.numberOfPages | 94 | - |
| heal.fullTextAvailability | true | - |
| Appears in Collections: | Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Λαϊκής & Παραδοσιακής Μουσικής | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Sarantia Siklafidou.pdf | 1.05 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
