1. Repository of OAI
Ελληνικά   English  
Saved Searches

Discover

Search


Current filters:

Clear current filters  or Add more filters

View Option


Results 1-10 of 42 (Search time: 0.041 seconds).

  Η σχολική βιβλιοθήκη κοιτίδα μελλοντικών αναγνωστών : συνέντευξη της βιβλιοθηκονόμου αναπληρώτριας καθηγήτριας στο ΤΕΙ Αθήνας κυρίας Δάφνης Κυριάκης-Μάνεση για το θέμα της αξιοποίησης των βιβλιοθηκών (Journal article)

  Μεταρρύθμιση σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης : ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Ευριπίδης Στυλιανίδης αναλύει τον κυβερνητικό σχεδιασμό για τις αλλαγές στην παιδεία (Journal article)

  Πρέπει να συνδυάσουμε τη γνώση με την επιχειρηματικότητα : ο καθηγητής του ΕΜΠ Γιάννης Καλογήρου αναρωτιέται μήπως πρέπει να διδάξουμε επιχειρηματικότητα και καινοτομία μέσα στα πανεπιστήμια (Journal article)

  Χρειάζεται συνεργασία ΑΕΙ-επιχειρήσεων : αποκλειστικήσυνέντευξη του Νίκολας Μπαρ, καθηγητή Δημοσίων Οικονομικών στο διάσημο βρετανικό πανεπιστήμιο London School of Economics (LSE) (Journal article)

  Στην έρευνα πρέπει να επενδύουμε συνεχώς : στην Ελλάδα η επενδυση σε ενέργεια, ψυχισμό και χρόνο για ένα στόχο είναι δυσανάλογα μεγάλη ως προς το αποτέλεσμα. Ο πρόεδρος του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών, Ίων Σιώτης, μιλά στην ΟΕΒ (Journal article)

  Αυξάνονται τα δίδακτρα στα ΑΕΙ της Αγγλίας : πρώτο βήμα για αναγνώριση των συνεργασιών ελληνικών κολεγίων και ξένων ΑΕΙ (Journal article)

  Αν φύγουν οι μετανάστες θα χαθούν 110.000 θέσεις εργασίας για Έλληνες : ο πρόεδρος του Ινστιτούτου Μεταναστευτικής Πολιτικής Αλέξανδρος Ζαβός αποδεικνύει τη σημαντική συμβολή των αλλοδαπων στο οικονομικό γίγνεσθαι της χώρας (Journal article)

  Ευρωπαϊκά πανεπιστήμια χωρίς σύνορα : η Γαλλία ανοίγει τις πύλες των ιδρυμάτων της σε ξένους φοιτητές (Journal article)

  Περισσότεροι από 2.000 ξένοι φοιτητές φοιτούν στα ελληνικά κολέγια : γιατί προτιμούν την Ελλάδα νέοι από την ανατολική και δυτική Ευρώπη, αλλά και από τις αραβικές χώρες (Journal article)

  Η Προκρούστειος κλίνη του ΔΙΚΑΤΣΑ : η λειτουργία του ΔΙΚΑΤΣΑ, αλλά και ευρύτερα του συστήματος ακαδημαϊκής αναγνώρισης των πτυχίων εξωτερικού, εξακολουθεί να χωλαίνει (Journal article)