<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Community: Tα Παιδαγωγικά Tμήματα (Δημοτικής Eκπαίδευσης και Nηπιαγωγών) ιδρύθηκαν το 1982 με το Nόμο 1268/82 Iωαννίνων και άρχισαν να λειτουργούν σταδιακά από το ακαδημαϊκό έτος 1984-85.</title>
  <link rel="alternate" href="https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/304" />
  <subtitle>Tα Παιδαγωγικά Tμήματα (Δημοτικής Eκπαίδευσης και Nηπιαγωγών) ιδρύθηκαν το 1982 με το Nόμο 1268/82 Iωαννίνων και άρχισαν να λειτουργούν σταδιακά από το ακαδημαϊκό έτος 1984-85.</subtitle>
  <id>https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/304</id>
  <updated>2026-07-01T15:38:12Z</updated>
  <dc:date>2026-07-01T15:38:12Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Μαγνητισμός και κοινωνικοπολιτισμικό υπόβαθρο στο Νηπιαγωγείο: Συγκριτική μελέτη μεταξύ νηπίων Ρομά και γενικού πληθυσμού</title>
    <link rel="alternate" href="https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40199" />
    <author>
      <name>Κοζικοπούλου, Δέσποινα</name>
    </author>
    <id>https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40199</id>
    <updated>2026-06-29T21:40:09Z</updated>
    <summary type="text">Title: Μαγνητισμός και κοινωνικοπολιτισμικό υπόβαθρο στο Νηπιαγωγείο: Συγκριτική μελέτη μεταξύ νηπίων Ρομά και γενικού πληθυσμού; Magnetism and Socio-cultural Background in Kindergarten: A comparative study between Roma infants and the general population
Authors: Κοζικοπούλου, Δέσποινα</summary>
  </entry>
  <entry>
    <title>Διερεύνηση της εμπειρίας εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής σχετικά με τη δυνατότητα αξιοποίησης του εικονικού κειμένου «Καραγκιόζη» ως παιδαγωγικού εργαλείου συμπερίληψης.</title>
    <link rel="alternate" href="https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40196" />
    <author>
      <name>Δρούμπαλης, Κωνσταντίνος</name>
    </author>
    <id>https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40196</id>
    <updated>2026-06-29T08:13:14Z</updated>
    <summary type="text">Title: Διερεύνηση της εμπειρίας εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής σχετικά με τη δυνατότητα αξιοποίησης του εικονικού κειμένου «Καραγκιόζη» ως παιδαγωγικού εργαλείου συμπερίληψης.; An investigation into the experiences of special education teachers regarding the potential use of the “Karagiozis” puppet show as an educational tool for inclusion.
Authors: Δρούμπαλης, Κωνσταντίνος</summary>
  </entry>
  <entry>
    <title>Διερεύνηση αποτελεσματικότητας ψηφιακής ψυχοεκπαιδευτικής παρέμβασης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της επιθετικότητας σε μαθητές προεφηβικής ηλικίας.</title>
    <link rel="alternate" href="https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40132" />
    <author>
      <name>Κρομμύδας, Ιωάννης</name>
    </author>
    <author>
      <name>Krommydas, Ioannis</name>
    </author>
    <id>https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40132</id>
    <updated>2026-06-12T06:18:11Z</updated>
    <summary type="text">Title: Διερεύνηση αποτελεσματικότητας ψηφιακής ψυχοεκπαιδευτικής παρέμβασης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της επιθετικότητας σε μαθητές προεφηβικής ηλικίας.; Exploring the effectiveness of a digital psychoeducational intervention for preventing and addressing aggressive behavior in preadolescent students.
Authors: Κρομμύδας, Ιωάννης; Krommydas, Ioannis</summary>
  </entry>
  <entry>
    <title>Η τεχνητή νοημοσύνη ως εκπαιδευτικό&#xD;
εργαλείο: μελέτη χρήσης από μαθητές&#xD;
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης</title>
    <link rel="alternate" href="https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40100" />
    <author>
      <name>Μούκας, Δημήτριος</name>
    </author>
    <author>
      <name>Moukas, Dimitrios</name>
    </author>
    <id>https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/40100</id>
    <updated>2026-06-12T06:21:43Z</updated>
    <summary type="text">Title: Η τεχνητή νοημοσύνη ως εκπαιδευτικό&#xD;
εργαλείο: μελέτη χρήσης από μαθητές&#xD;
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης; Artificial intelligence as an educational tool:&#xD;
a study of implementation by lyceum school&#xD;
students
Authors: Μούκας, Δημήτριος; Moukas, Dimitrios</summary>
  </entry>
</feed>

