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dc.contributor.authorΝυσταζοπούλου- Πελεκίδου, Μαρίαel
dc.contributor.authorNystazopoulou-Pelekidou, Mariafr
dc.date.accessioned2015-11-10T12:45:23Z-
dc.date.available2015-11-10T12:45:23Z-
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/6299-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.9328-
dc.rightsDefault License-
dc.subjectΑνθρωπιστικές σπουδέςel
dc.subjectΙωάννιναel
dc.subjectΠανεπιστημιακή κοινότηταel
dc.titleΗ Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και η κρίση των ανθρωπιστικών σπουδώνel
heal.typejournalArticle-
heal.type.enJournal articleen
heal.type.elΆρθρο περιοδικούel
heal.secondaryTitleLa faculte des lettres a l' Univerrsite de Jannina et la crise des sciences humaines (Τίτλος περίληψης)fr
heal.generalDescriptionσ. [415]-[424]el
heal.generalDescriptionΚείμενο στα ελληνικά με περίληψη στα γαλλικά με τον τίτλο: La faculte des lettres a l' Univerrsite de Jannina et la crise des sciences humainesel
heal.classificationΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολήel
heal.classificationΑνθρωπιστικές επιστήμες--Ιστορία--Ελλάδαel
heal.dateAvailable2015-11-10T12:46:23Z-
heal.languageel-
heal.accessfree-
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησηςel
heal.publicationDate1992-
heal.bibliographicCitationΠεριλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπέςel
heal.abstractLe present article est une partie du discours prononce le 25 octobre 1990 lors des manifestations pour le 25e anniversaire de Γ Universite de Jannina. Apres une breve introduction sur la fondation et les activites de la Faculte des Lettres de notre Universite, l’auteur souligne les problemes et les difficultes que la Faculte a envisages durant ce quart de siecle pour accomplir son oeuvre d'enseignement et de recherche. Elle essaie d'en preciser les causes, en liaison avec I’etat actuel des sciences humaines, qui passent a present une crise profonde a l'echelle Internationale. Les raisons en sont complexes et d’origine diverse (comme p. ex. celles provenant des mesures et des reformes d’enseignement mal ou insuffisammant etudiees); l’auteur essaie en parti- culier de mettre en relief les facteurs scientifiques et culturels qui ont provo- que cette crise: d'une part le grand progres de la technologie qui a absorbe une grande partie du plus important potentiel scientifique; d’autre part le fait que les sciences humaines, trop chargees par de nouvelles connaissances qui s’ accumulent a un rythme accelere, n’ont pas eu le temps de les assimiler pour arriver a une nouvelle synthese, ainsi qu’au renouvellement de leur problematique et de leurs methodes. II y a done un probleme d’equilibre entre la tradition et 1’innovation; il faut savoir s’adapter aux exigences de notre epoque. profiter de grandes possibilites qu’offrent les progres techniques, mais en meme temps conserver notre culture, notre patrimoine culturel, qui est la base de notre identite nationale — et ceci est l’oeuvre surtout d’une Faculte des Lettres et en general de I’enseignement. L’ auteur formule par la suite certaines propositions concemant 1’activite et le renouvellement de I’enseignement et de la recherche dans le cadre de notre Faculte. Elle souligne la necessite d’une collaboration etroite et suivie avec d’autres institutions europeennes, ainsi que la necessite de creer des centres de recherche.fr
heal.publisherΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίαςel
heal.journalNameΔωδώνη: Τεύχος Πρώτο: επιστημονική επετηρίδα του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων; Τόμ. 21 (1992)el
heal.journalTypepeer-reviewed-
heal.fullTextAvailabilitytrue-
Appears in Collections:Τόμος 21 (1992)



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