Please use this identifier to cite or link to this item:
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/29628| Title: | Η παιδαγωγική αναδιαμόρφωση των υπαίθριων περιβαλλόντων του νηπιαγωγείου σε τόπους μάθησης και παιχνιδιού μέσω συμμετοχικών προσεγγίσεων The pedagogical transformation of the kindergarten's outdoor environments into learning and play places through participatory approaches |
| Institution and School/Department of submitter: | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών της Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών |
| Subject classification: | Περιβαλλοντική εκπαίδευση |
| Keywords: | Μάθηση και παιχνίδι σε υπαίθρια περιβάλλοντα,Συμμετοχική προσέγγιση,Ενδυνάμωση,Συμμετοχική έρευνα δράσης,Προσέγγιση του μωσαϊκού,Outdoor learning and play,Participatory approach,Empowerment,Participatory action research,Mosaic approach |
| URI: | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/29628 http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.9630 |
| Appears in Collections: | Διδακτορικές Διατριβές - ΠΤΝ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Δ.Δ. ΓΚΕΣΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ Α. 2019.pdf | 39.35 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
